2023年4月25-26日，机械设计制造及自动化教研室在主校区教室里组织开展机械设计2022级学生认识实习答辩工作。

认识实习（专业认知教育）是机械设计制造及其自动化专业学生的重要实践教学环节，目的是帮助学生认识专业与行业，提高专业学习兴趣，明确学习目标和方向。此前，教研室组织机械设计2022级学生到湘电集团、江滨机器（集团）有限公司、湖南崇德科技股份有限公司等企业进行参观认识实习并要求进行汇报答辩。

此次答辩包括PPT展示和提问两个环节。汇报现场，各位学生积极展示，“中国制造2025”、“滑动轴承的加工工艺流程”、“自动化产线”、“活塞设计要求与设计理念”等词汇频频出现在汇报中。提问环节，谢天池、曾文烨等同学就专业教师提出的关于实习收获、感受及专业认知等方面的问题进行回答。从他们的答辩可以感受到认识实习对学生专业认识、专业前景认知以及实践动手能力的锻炼有着积极而深远的影响，专业学习动力和专业认同感不断增强。

认识实习答辩是对实习环节做出的新尝试和改革，改变了以往实习评价方式主要以评阅实习报告给实习成绩存在片面性的问题，有利于帮助学生加深对实习的认识理解，同时也有利于提高有效沟通和交流能力。